Lịch sử Podcast

Sách Văn học Anh

Sách Văn học Anh

Thomas Hardy ngượng ngùng khi mắc lỗi. Anh ta bao quanh ngôi nhà của mình, Max Gate, với một bức màn dày đặc của cây cối, xa lánh công chúng và các phóng viên điều tra, và khi có khách đến bất ngờ, anh ta lặng lẽ trượt ra khỏi cửa sau để tránh họ. Hơn nữa, sau cái chết của người vợ đầu tiên Emma, ​​anh ta đã đốt từng trang một bản thảo dài như sách của cô ấy có tựa đề "Tôi nghĩ gì về chồng tôi", cùng với những lá thư, sổ ghi chép và nhật ký - cả của anh ấy và của cô ấy. Do đó, hành vi này của Hardy đặt ra câu hỏi: liệu anh ta có điều gì đó muốn che giấu, và nếu vậy, thì 'điều gì đó' có liên quan đến mối quan hệ của anh ta với Emma không? "Thomas Hardy: Phía sau mặt nạ" xuyên qua bức màn bí mật mà Hardy cố tình vẽ ra trong cuộc đời anh, để tìm hiểu lý do tại sao cuộc sống của anh lại đầy đau khổ và khám phá cách điều này dẫn đến việc tạo ra một số tiểu thuyết và bài thơ hay nhất bằng ngôn ngữ tiếng Anh.

Trong những năm 1930, các nhà văn liên kết với Đảng Cộng sản Anh bắt đầu chuyển đổi văn hóa Anh. Tạo ra một cơ quan phê bình văn học Mác xít đáng kể, và dựa trên những ý tưởng từ truyền thống văn hóa của họ và từ Liên Xô, các nhà phê bình như Christopher Caudwell, Alick West và Ralph Fox đã cho thấy chủ nghĩa Mác có thể đóng một vai trò quan trọng như thế nào trong việc phân tích văn học và vị trí của nó trong xã hội. Cuốn sách này là công trình nghiên cứu đầy đủ đầu tiên về các nhà phê bình cộng sản người Anh trong thập niên Ba mươi. Tìm cách liên hệ phê bình văn học mácxít với lịch sử rộng lớn hơn của phong trào cộng sản, điều đó cho thấy tác phẩm của các nhà phê bình hàng đầu vừa phản ánh vừa lật đổ các chính thống cánh tả thời đó như thế nào.

Thời đại Victoria đã sản sinh ra nhiều nhà văn và nhà thơ nổi tiếng, bao gồm Dickens, Thackeray, H.G. Wells và Tennyson. Tạp chí như The Strand cho ra đời những tác phẩm nổi tiếng như Sherlock Holmes của Conan Doyle, những câu chuyện về người treo cổ được kể trong các phần tác phẩm để thêm phần thú vị. Morte d’ArthurLady of Shalott khai thác vào phong cách Pre-Raphaelite rất phổ biến trong nghệ thuật thời nay. Russell James đã khám phá vai trò của nhà văn thời Victoria và các thể loại của họ, từ mong muốn sửa chữa những sai trái của xã hội và phơi bày nghèo đói của H.G. Wells đến mong muốn thoát khỏi thế giới hiện đại. Trách nhiệm của nhà thơ thời Victoria cũng được bộc lộ từ tuyên ngôn lãng mạn và chủ nghĩa thoát ly cho đến chủ nghĩa anh hùng và những kỷ niệm lịch sử - liệu các thế hệ hiện đại có biết về Charge of the Light Brigade nếu Tennyson không biến nó thành bất tử? Tổng hợp từ A-Z của các nhà văn, nhà thơ, đây là cuốn sách phải đọc cho tất cả những ai yêu thích văn hay và muốn khám phá thêm.

Từ khoảng năm 1880 đến cuối Chiến tranh thế giới thứ nhất, đã có một sự phục hưng rộng rãi và nhiều mặt đối với các nghề thủ công truyền thống ở Lake District. Ban đầu, được truyền cảm hứng từ những lời dạy của John Ruskin, những người tiên phong như Albert Fleming, Marian Tw mình, Hardwicke và Edith Rawnsley đã thành lập các xưởng ở Keswick, Kendal và những nơi khác để sản xuất hàng dệt (đặc biệt là vải lanh và ren), đồ gỗ và đồ kim loại được làm bằng tay bởi các thợ thủ công địa phương và phụ nữ. Đầu ra của họ đã tìm thấy một thị trường sẵn sàng ở cả địa phương và quốc gia và tạo cơ sở cho một loạt các cuộc triển lãm nghệ thuật rất thành công, đặc biệt là các cuộc triển lãm tại Kendal vào năm 1891 và 1899. Sự phục hưng nghệ thuật Lakeland cho đến nay vẫn bị các nhà văn quan tâm hơn đến sự phát triển của quốc gia trong thời kỳ này bỏ qua. , hoặc bị coi một cách sai lầm là một phần của Phong trào Thủ công và Nghệ thuật, trong khi nó phát triển sớm hơn và độc lập, bắt nguồn từ cơ bản là nguồn gốc địa phương. Nghiên cứu mới này, dựa trên Tiến sĩ của Đại học Manchester của tác giả. luận án, lần đầu tiên đưa ra trọng lượng thích hợp cho sự hồi sinh của Lakeland và giải cứu một số nhân vật quan trọng khỏi sự mù mờ không đáng có.

Là một thể loại tiểu sử hoàn toàn mới, Oscar’s Books khám phá tính cách của Oscar Wilde qua cách đọc của anh ấy. Đối với Wilde, cũng như đối với nhiều người, việc đọc sách có thể có tác dụng mạnh mẽ và biến đổi một trải nghiệm như khi yêu. Ông gọi những cuốn sách đã thay đổi hoàn toàn tầm nhìn của mình về thế giới là "những cuốn sách vàng" của mình; anh ta tặng sách làm quà - thường là một phần trong các chiến dịch dụ dỗ đàn ông trẻ tuổi của anh ta; và đôi khi anh ta ăn sách theo đúng nghĩa đen, xé các góc giấy và nhai chúng khi anh ta đọc. Bộ sưu tập sách yêu quý của Wilde đã được bán vào thời điểm ông bị xét xử để trả cho các chủ nợ và chi phí pháp lý. Thomas Wright, trong quá trình nghiên cứu chuyên sâu của mình, đã săn lùng nhiều tập sách bị mất tích chứa các dấu hiệu tiết lộ và chú thích cá nhân, chưa từng được kiểm tra trước đây.

Trong cuốn sách độc đáo này, Keith Armstrong đánh giá cuộc đời và tác phẩm của nhà văn Jack Common sinh ra ở Newcastle, dưới ánh sáng của những thay đổi lớn về xã hội, kinh tế và văn hóa đã ảnh hưởng đến vùng Đông Bắc nước Anh và xã hội rộng lớn hơn, qua thời kỳ Common sống và sau đó. Anh ấy tìm cách chỉ ra sự liên quan của Common với ngày nay về mặt ý tưởng của mình về giai cấp, cộng đồng và cá nhân và dưới ánh sáng của cảm giác nổi loạn của Common bị ảnh hưởng bởi quá trình giáo dục và hoàn thiện bản thân.

Chúng được gọi là kinh điển vì lý do chính đáng. Cho dù chúng là một tác phẩm của trí tưởng tượng kỳ quặc, một cái nhìn sâu sắc về truyền thống xã hội và văn hóa tại thời điểm viết văn, hay chỉ đơn giản là một câu chuyện hấp dẫn tuyệt vời, tất cả những cuốn sách có trong "1001 cuốn sách bạn phải đọc trước khi chết" đã ra mắt mong muốn của mọi người để truyền đạt một câu chuyện, một thông điệp hoặc một bài học. Từ những câu chuyện được nhiều người yêu thích đến tiểu thuyết đình đám lạc nhịp và những tác phẩm kinh điển vượt thời gian của thế kỷ 19, hãy khám phá những ảnh hưởng đến tác giả, cốt truyện và nhân vật của những cuốn sách thực sự nên một phần, nếu không phải là tất cả, trong thư viện của bạn. Frodo và Aragorn trong "Middle Earth", đi trên con đường với Kerouac để tìm kiếm tự do, tham gia vào các câu hỏi về giới tính và androgyny với Orlando, đắm mình vào bức chân dung đầy đủ và rộng lớn của Ấn Độ do Seth tạo ra trong "Một cậu bé phù hợp" và bước vào thế giới của Christoper Boone trong nhiệm vụ cảm động và thú vị để tìm ra kẻ giết con chó cưng của hàng xóm. Tất cả những cuốn sách này và nhiều cuốn khác đều được đánh giá với những góc nhìn mới mẻ về cốt truyện, những ý tưởng mà chúng đưa ra và lý do tại sao chúng đáng được đề xuất và đọc hơn những cuốn khác.

Khi Agatha Christie, người được gọi là 'Nữ hoàng tội phạm', biến mất khỏi nhà của cô ở Sunningdale, Berkshire trong 11 ngày vào ngày 3 tháng 12 năm 1927, cả nước đã nín thở. Ngày hôm sau, khi chiếc xe của cô được tìm thấy bị bỏ rơi cách đó mười bốn dặm, một cuộc tìm kiếm trên toàn quốc đã được tiến hành. Từ việc tái tạo lại các chuyển động và hành vi của Agatha trong mười một ngày đó, Tiến sĩ Andrew Norman có thể làm sáng tỏ điều mới về những gì, theo nhiều cách, vẫn còn là một bí ẩn khó hiểu. Chỉ đến bây giờ, năm mươi năm sau cái chết của Agatha, người ta mới có thể giải thích đầy đủ, dưới ánh sáng của kiến ​​thức khoa học, hành vi của cô ấy trong thời gian khó khăn đó. Bằng cách giải mã manh mối từ các tác phẩm nổi tiếng của cô, "Agatha Christie: Chân dung hoàn thành" làm sáng tỏ điều có lẽ là bí ẩn lớn nhất liên quan đến nhà văn tội phạm được yêu thích nhất nước Anh, cụ thể là của chính người đó.

Cuộc sống của Edmund Gosse là một trong những mâu thuẫn liên tục. Như anh nhớ lại trong "Father and Son", anh là đứa con duy nhất sớm được nuôi dưỡng bởi người cha phi thường của mình, người mà suy nghĩ và hành vi của người bị chi phối ngang nhau bởi Kinh thánh và "Actinologica Britannica", một nghiên cứu về sinh vật biển. Sau đó, với sự đĩnh đạc không thể giải thích được, anh ta đồng thời là người thân tín của Swinbourne và là giám thị trường chủ nhật, và dư luận đã chia rẽ khi gọi anh ta là nhà phê bình sáng suốt nhất nước Anh và là 'lang băm văn học' với 'thiên tài về sự thiếu chính xác'. Sự nổi lên của Gosse rất nhanh chóng, và khi qua đời, ông được thừa nhận là bạn của Tennyson và Hans Christian Anderson, bạn tâm giao của Browning, R.L. Stevenson, Thomas Hardy và Henry James, và là nhà vô địch của Ibsen, Gide và Yeats. Trong tiểu sử của mình, Ann Thwaite đã cẩn thận tách sự thật khỏi thành kiến ​​và tin đồn để tiết lộ một bức ảnh về Edmund Gosse mà cuối cùng có thể được gọi là sự thật trong cuộc sống. Cô từ chối bỏ qua nhiều mâu thuẫn của anh ta, nhưng cho thấy cách chúng phản ánh sự phức tạp của thiên tài kỳ lạ của anh ta.

Sử dụng kết hợp các bài báo và các bài báo, thông tin Hồ sơ Công cộng và các tài liệu khác, cuốn sách này trình bày chi tiết các sự kiện dẫn đến việc bắt giữ, xét xử và kết tội George Edalji - một luật sư của South Staffordshire bị kết án 7 năm tù vì tội giết một ngựa vào năm 1903. Tác giả mô tả rất chi tiết bối cảnh của cái đã trở thành một trong những lỗi lầm lớn của công lý của thế kỷ 20.

Cuốn sách này làm sống động sự phát triển của phong trào xã hội chủ nghĩa giữa các nghệ sĩ và nhà văn nam và nữ ở Anh vào cuối thế kỷ XIX. Đối với những người vận động này, chủ nghĩa xã hội không thể tách rời khỏi khát vọng về một vẻ đẹp mới của cuộc sống; đối với nhiều người, vẻ đẹp cũng đòi hỏi họ từ chối các quy ước tình dục của thời đại Victoria. Từ đầu những năm 1880 và sang cả thế kỷ XX, những nỗ lực của các nhà văn và nhà hoạt động này đã tồn tại trong căng thẳng quan trọng với những phát triển đương đại khác trong văn hóa văn học. Livesey lập bản đồ cuộc đối thoại đang diễn ra giữa các nhà văn xã hội chủ nghĩa như William Morris, các nhà thẩm mỹ suy đồi như Oscar Wilde và những nhân vật tiêu biểu của chủ nghĩa hiện đại ban đầu bao gồm Virginia Woolf và Roger Fry. Bà kết luận rằng các nhà văn xã hội chủ nghĩa đã phát triển một thẩm mỹ chính trị riêng biệt, trong đó tình yêu cái đẹp là động lực để thay đổi cách mạng. Cuốn sách dựa trên nghiên cứu lưu trữ và nghiên cứu sâu rộng các tạp chí xã hội chủ nghĩa, cùng với việc đọc các tác phẩm của các nhà văn bao gồm Morris, Wilde, Schreiner, George Bernard Shaw, Isabella Ford, Carpenter, Alfred Orage, Woolf và Fry. Livesey phát hiện ra ảnh hưởng lâu dài của các nhà văn xã hội chủ nghĩa trong những năm 1880 đối với sự xuất hiện của chủ nghĩa hiện đại văn học Anh và bằng cách truy tìm cuộc sống của các nhà văn và nhà hoạt động bị lãng quên như Clementina Black và Dollie Radford, cô ấy cung cấp một gợi nhớ sống động về thời đại mà cuộc cách mạng dường như sắp xảy ra và nghệ thuật là một con đường quan trọng dẫn đến tương lai đó.

Joseph Rudyard Kipling (1865-1936): nhà viết truyện ngắn, tác giả và nhà thơ, nhưng cũng là người theo chủ nghĩa đế quốc, phân biệt chủng tộc, người theo chủ nghĩa lệch lạc và nhầm lẫn tình dục? Cuộc sống và trải nghiệm của Kipling trải dài từ niềm vui (lớn lên ở Ấn Độ trong thời kỳ Raj) và trận đại hồng thủy (mất đi đứa con trai duy nhất của mình trong Thế chiến thứ nhất). Ông đã bị phỉ báng là một kẻ theo chủ nghĩa đế quốc và phân biệt chủng tộc; công việc của ông được coi là 'không chính xác về mặt chính trị'. Tuy nhiên, ông là một trong số ít các nhà văn thời đó mô tả thế giới của ông một cách chính xác và tỉ mỉ đến từng chi tiết - để cho chúng ta biết về 'người đàn ông nhỏ bé', dù là binh nhì, thủy thủ hay một cậu bé quê nghèo. Trải qua một thời thơ ấu đầy quyến rũ ở Ấn Độ và trải qua một cuộc sống khá khủng khiếp hơn trong các nhà nuôi dưỡng và trường nội trú khi còn là một cậu bé, những năm đầu đời của Kipling đã trang bị cho anh một trí tưởng tượng cho phép anh tạo ra những tác phẩm kinh điển cho trẻ em từng được yêu thích như The Jungle Book và Just So Truyện dành cho Trẻ em. Có lẽ vì thơ của ông thẳng thắn và dễ hiểu hơn trong một lần đọc, nên các nhà phê bình đã không bận tâm phân tích nó để tìm ẩn ý và cảnh báo, tìm kiếm sự trớ trêu đằng sau ngôn ngữ giản dị mà ông sử dụng. Nếu ông ấy thực sự là người đấu tranh cho Chủ nghĩa đế quốc Anh, tại sao ông ấy lại từ chối phong tước hiệp sĩ và vị trí Nhà thơ được trao giải Nobel Văn học năm 1907? Kipling the Man có đơn giản để hiểu như công việc của anh ấy hay có sự phức tạp ẩn dưới lớp vỏ bọc? Liệu một người yêu nước tận tụy và những dòng bút ký như 'Nếu có câu hỏi tại sao chúng tôi chết, hãy nói với họ, bởi vì cha ông chúng tôi đã nói dối.' ('Mẫu đơn', 1919). Cuốn tiểu sử mới này làm sáng tỏ về người đàn ông và đặt anh ta vào bối cảnh như một nghệ sĩ nhạy cảm trong thời đại của anh ta.

"The Secret River" của Kate Grenville là một trong những tiểu thuyết được yêu thích nhất năm 2006. Được lọt vào danh sách rút gọn cho Giải thưởng Booker và được trao Giải Nhà văn Khối thịnh vượng chung, câu chuyện về William Thornhill và hành trình của anh ấy từ London đến bên kia thế giới đã xúc động và phấn khích. hàng trăm nghìn độc giả. "Tìm kiếm dòng sông bí mật" kể về câu chuyện Grenville đến để viết cuốn sách tuyệt vời này như thế nào. Bản thân nó là một câu chuyện tuyệt vời, bắt đầu từ ông cố của Grenville. Grenville bắt đầu điều tra về tổ tiên của cô, hy vọng có thể hiểu được cuộc đời của ông. Cô theo đuổi anh từ Sydney đến London và ngược lại, và dần dần cô bắt đầu nhận ra mình phải viết về anh. "Truy tìm dòng sông bí mật" đưa hành trình sáng tạo này vào tiểu thuyết và làm sáng tỏ tầm quan trọng của gia đình trong cuộc sống của chúng ta.


Văn học Anh (Sách dành cho học sinh)

Một nghiên cứu trung học về văn học Anh từ Thời đại Anglo Saxon, qua các đế chế, chiến tranh và sự thống trị của thế giới cho đến thế kỷ XX. Với chương trình giảng dạy phong phú này, học sinh tại nhà của bạn sẽ học về những cuốn sách và nhà văn cổ điển tạo nên quy điển văn học Anh và bối cảnh của chúng - học từ thế giới quan sâu sắc trong Kinh thánh! Cung cấp phạm vi bao quát kỹ lưỡng về văn học và phân tích văn học chuẩn bị đại học.


Văn học Anh: Khóa học Trung học Cả năm sử dụng hướng dẫn nghiên cứu văn học cả năm & # 8217s không bận rộn để giúp xây dựng tín chỉ ELA có ý nghĩa. các tiêu đề được đề cập trong các hướng dẫn nghiên cứu này bao gồm:

    của George Orwell bởi Robert Louis Stevenson của J.R.R. Tolkien của Charles Dickens bởi các nhà thơ khác nhau của T.S. Eliot của Charles Dickens của H.G. Wells của Jane Austen

Nhấp vào bất kỳ tiêu đề nào ở trên để xem các đoạn trích từ hướng dẫn nghiên cứu.

Hoặc bấm vào đây để xem một đoạn trích từ Văn học Anh.

LƯU Ý: Sách cho Văn học Anh: Một Khóa học Trung học Cả Năm phải được mua riêng Chương trình trung học Văn học Anh này chỉ bao gồm HƯỚNG DẪN HỌC TẬP để kèm theo việc đọc sách. Hầu hết các đầu sách có thể được tìm thấy trong thư viện địa phương của bạn hoặc CHỈ NHẤP VÀO ĐÂY nếu bạn & # 8217d muốn đặt hàng các bản sao mới hoặc đã sử dụng của những tác phẩm kinh điển này.

(Tiết lộ đầy đủ: Chúng tôi là Hiệp hội của Amazon. Mua hàng qua liên kết này sẽ cung cấp hoa hồng cho 7Sisters.)

Đảm bảo hoàn tiền trong 10 ngày không cần câu hỏi đối với tất cả chương trình giảng dạy của 7Sisters EBook.

Triết lý của Sabrina Justison & # 8217 khi dạy văn học cho thanh thiếu niên và nữ sinh:

Một số đứa trẻ là những con mọt sách bẩm sinh, một số thì không. Không có câu trả lời đúng hay sai cho câu hỏi, "Bạn có THÍCH đọc không ??" Nhưng hầu hết trẻ em mẫu giáo đều đồng ý rằng thanh thiếu niên và thiếu niên cần đọc sách. Tại sao bọn trẻ của chúng ta đọc sách lại quan trọng - những cuốn sách hay, và đôi khi là những cuốn sách khó! - và những cách nào chúng tôi có thể giúp họ tham gia vào quá trình này, học hỏi phong phú từ nó & # 8230ngay cả khi họ không phải là những con mọt sách bẩm sinh?

Đây & # 8217 là một suy nghĩ: Một cuốn sách không có gì là chưa đọc.

Một điều gì đó tuyệt vời sẽ xảy ra khi người đọc mở cuốn sách của tác giả & # 8217s. Không chỉ đơn giản là lời nói của tác giả được giải phóng khỏi sự giam cầm. Thay vào đó, nhiều hơn thế xảy ra.

Lời của tác giả được phát hành và mang đến một cuộc gặp gỡ với người đọc. Những ý tưởng, trải nghiệm, bối cảnh, nhân vật và mối quan hệ đổ ra từ tâm trí của tác giả & # 8217s và đưa lên trang sách kết hợp với tất cả những gì đã là một phần trong cuộc sống của người đọc & # 8217s cho đến thời điểm đó. Bất cứ điều gì có thể xảy ra trong một cuộc họp như vậy!

Làm thế nào chúng ta có thể khuyến khích con mình đọc văn học cổ điển, giúp chúng thực sự nhận được điều gì đó đáng giá từ nó, nhưng cũng đủ trung thực để xác thực bất kỳ sự thất vọng nào mà chúng cảm thấy và giúp chúng vượt qua nỗi thất vọng đó để đạt được điều gì đó như hài lòng với trải nghiệm?

Khi lũ trẻ của chúng ta phát triển từ những người đọc sớm cho đến những bài tập đọc cuối cấp tiểu học, chúng ta tập trung rất nhiều vào việc ĐỌC HIỂU TOÀN DIỆN, phải không? Từ vựng phải được nắm vững. Các thiết bị đơn giản như biểu tượng hoặc nhân cách hóa phải được giới thiệu. Chúng tôi yêu cầu họ trả lời các câu hỏi để đảm bảo rằng họ đang theo sát cốt truyện. Chúng tôi yêu cầu chúng vẽ tranh khi chúng còn nhỏ và viết giấy khi chúng lớn hơn mô tả các nhân vật và mối quan hệ của chúng với nhau & # 8230all để chúng có thể hiểu những gì chúng đang đọc. Và đây đều là những điều tốt - đừng hiểu lầm!

Hiểu những gì bạn đọc là hoàn toàn quan trọng để thành công khi còn là học sinh, và thậm chí thành công trong cuộc sống khi trưởng thành. Nhưng có rất nhiều thứ để đọc hơn là hiểu. Trên thực tế, khả năng hiểu chỉ là cấp độ ĐẦU TIÊN của người đọc đối với một cuốn sách.

Đọc để diễn giải là một lớp khác, một mức độ tương tác sâu hơn với một cuốn sách. Khi chúng ta đọc để giải thích, chúng ta đang cố gắng hiểu cuốn sách TRONG LÒNG MỘT ý tưởng cụ thể. Đọc câu chuyện kinh điển của Harper Lee & # 8217s về thách thức vượt qua định kiến ​​trong thời kỳ Đại suy thoái ở miền Nam nước Mỹ sẽ khác thế nào nếu bạn không được khuyến khích giữ ý tưởng về “định kiến ​​và tác hại của nó đối với xã hội” khi đọc? Đôi khi tất cả những gì cần làm là đề cập đơn giản về một ý tưởng để tập trung thanh thiếu niên không cần phải tìm ra mọi trường hợp định kiến ​​gây ra thiệt hại, nhưng họ có thể được hưởng lợi từ một số hướng đi nhẹ nhàng để giữ cho họ mở mắt và chú ý khi họ gặp phải nó.

Đọc theo quy tắc bổ sung một kinh nghiệm và bộ kỹ năng khác. Khi chúng ta đọc để suy luận, chúng ta có được kiến ​​thức từ cuốn sách và sau đó đi đến kết luận dựa trên kiến ​​thức đó. Chúng tôi cố gắng dự đoán điều gì sẽ đến tiếp theo, suy nghĩ về nhân quả. Chúng tôi suy nghĩ về động cơ của một nhân vật không được viết rõ ràng cho chúng tôi. Kết luận của một người có thể khác rất nhiều so với kết luận của một độc giả khác.

Một người trẻ tuổi học điều gì đó khác với cuốn sách so với những gì tôi đã học là điều hoàn toàn bình thường, miễn là họ có thể chia sẻ với tôi cách kết luận đó đã đạt được như thế nào. Thanh thiếu niên nên nhận được đầy đủ tín dụng cho việc sử dụng bộ não của họ khi họ đọc, ngay cả khi họ đưa ra một kết luận bất thường!

Đọc để Đánh giá là một kiểu đọc khác. Khi chúng tôi đánh giá một cuốn sách, chúng tôi xác định giá trị của nó. Đây là một quá trình mang tính chủ quan cao và nó có thể trao quyền cho những sinh viên KHÔNG phải là những con mọt sách bẩm sinh khi chúng tôi dạy họ đánh giá một cuốn sách và khuyến khích họ nêu ra kết luận của mình.

Giá trị của cuốn sách có thể được định nghĩa theo vô số cách. Chọn một và yêu cầu học sinh của bạn đánh giá nó theo một câu hỏi cụ thể. Những câu hỏi như, "Ngay cả khi bạn không thích cuốn sách này, nó có chứa đầy những mô tả sống động về thời gian và địa điểm mà bạn không biết nhiều trước đây không?" hoặc "Bạn có thể không thích nó, nhưng nó có cho bạn hiểu biết mới về cội nguồn của chủ nghĩa cộng sản ở Liên Xô không?" Đối với các lớp học bổ sung, bạn có thể cho học sinh một vài thang điểm khác nhau và yêu cầu họ đánh giá cuốn sách dựa trên hai hoặc ba bộ thông số khác nhau. Thường thì những đứa trẻ nghĩ rằng một cuốn sách là "ngu ngốc" sẽ có một cách suy nghĩ mới mở ra cho chúng khi chúng được yêu cầu đánh giá một cuốn sách.

Tài liệu hướng dẫn I & # 8217ve được viết cho 7Sisters cố gắng dẫn dắt lứa tuổi thanh thiếu niên và thiếu niên vào những kiểu trải nghiệm đọc mới ngoài khả năng hiểu đơn giản, xây dựng các kỹ năng giải thích, suy luận và đánh giá. Theo kinh nghiệm của tôi với những đứa trẻ của tôi (một số chúng KHÔNG phải là con mọt sách!) Và với hàng trăm thanh thiếu niên trong cộng đồng giáo dục tại gia địa phương của chúng tôi, những hướng dẫn này đưa những độc giả miễn cưỡng vào cấp độ tương tác mới với những cuốn sách thực sự hay.

Tôi rất vui khi được Cathy Duffy xem lại gói hướng dẫn nghiên cứu Văn học Mỹ của tôi và nhận được sự tán thành rực rỡ của cô ấy. Bạn có thể đọc bài đánh giá của Cathy tại đây:

Để biết một số thông tin hữu ích về các cách cụ thể để tăng mức độ tương tác của học sinh với môn văn, hãy xem các tài nguyên này trên trang web 7Sisters:

Trong những năm qua, hội thảo này mà tôi đã dạy cho các bậc cha mẹ dạy tại nhà về những cách thành công để dạy văn học cho thanh thiếu niên đã thực sự được đón nhận nồng nhiệt. Bạn có thể lấy toàn bộ bản ghi bài giảng của tôi về chủ đề này ở định dạng PDF.

Bản in để tóm tắt một cuốn sách hoặc phân tích một ký tự & # 8211 tuyệt vời cho người học trực quan!

Bạn đã nghĩ đến việc sử dụng một vài bộ phim làm cơ hội để phân tích văn học chưa? Vâng, đó có thể là một cách học hợp pháp ở trường trung học! Đây là cách thực hiện:

Bạn có những nhà tư tưởng cụ thể, đen trắng hay theo nghĩa đen, những người thực sự gặp khó khăn trong việc tiến đến những cấp độ hiểu biết sâu hơn về văn học không? Bài đăng trên blog này có thể giúp:

Bạn có hoàn toàn không chắc chắn về các hướng dẫn nghiên cứu văn học… như đọc sách hay chưa đủ? Tập này của The Homeschool High School Podcast sẽ cung cấp cho bạn một góc nhìn mới:

Thích podcast? Có rất nhiều tập Podcast của The Homeschool High School đang chờ đợi để khuyến khích và trang bị cho bạn cho cuộc phiêu lưu! Xem thư viện đầy đủ các tập tại đây tại The Ultimate Homeschool Podcast Network… và xem liệu một số podcast tuyệt vời khác có đáng để nghe không!

Nếu bạn cảm thấy không thoải mái về các yêu cầu cơ bản đối với việc học tại nhà đến trung học phổ thông hoặc muốn đọc bảng điểm phổ biến nhất cần phải có, Hiệp hội Bảo vệ Pháp luật Homeschool (HSLDA) đã cung cấp thông tin hiện tại và dữ liệu hữu ích cho các gia đình giáo dục tại nhà trong thập kỷ qua. để cung cấp biện pháp bảo vệ pháp lý cho trẻ mẫu giáo. Tìm hiểu thêm về cách tự tin dạy học tại nhà ở trường trung học tại trang web của HSLDA.


Nữ hoàng Victoria là hiện thân của những lý tưởng về đức hạnh, sự khiêm tốn và danh dự. Trên thực tế, thuật ngữ Thời Victoria trong quá khứ gần như là một từ đồng nghĩa với hành vi linh trưởng, thận trọng. Đồng thời, London và các thành phố khác của Anh có vô số hội trường đánh bạc, cung cấp các địa điểm không chỉ cho cờ bạc mà còn cả ổ thuốc phiện và mại dâm. Với làn sóng dân số đổ vào các thành phố, những phụ nữ thuộc tầng lớp lao động tuyệt vọng đã quay sang làm nghề mại dâm để kiếm tiền nuôi bản thân và con cái. Sử gia Judity Walkowitz báo cáo rằng các thành phố thế kỷ 19 cứ 12 nam giới trưởng thành thì có 1 gái mại dâm (được trích dẫn trong “Tệ nạn xã hội vĩ đại”: Mại dâm thời Victoria của Giáo sư Christine Roth). Do các bệnh lây truyền qua đường tình dục tràn lan trong quân đội Anh, Quốc hội đã thông qua một loạt Đạo luật về các bệnh truyền nhiễm vào những năm 1860. Những hành vi này cho phép cảnh sát giam giữ bất kỳ phụ nữ nào bị nghi ngờ mắc bệnh lây truyền qua đường tình dục và buộc cô phải nộp bài trong các kỳ thi được coi là sỉ nhục đối với phụ nữ thời bấy giờ. Cảnh sát cần rất ít cơ sở cho những nghi ngờ như vậy, thường chỉ đơn giản là một phụ nữ nghèo.

Bài thơ “Cô hầu gái bị tàn phá” của Thomas Hardy tiết lộ một lý do khiến nhiều phụ nữ quay sang mại dâm (tàn tạ là một cách dùng từ thời Victoria để chỉ một người phụ nữ chưa lập gia đình đã mất trinh): trong bài thơ, hai người phụ nữ trẻ đang trò chuyện. Một phụ nữ, Melia, đã rời trang trại để trở thành gái mại dâm. Khi cô gặp lại một người bạn cũ, sự tương phản giữa hai người phụ nữ rõ ràng: Melia mặc quần áo đẹp, được ăn uống đầy đủ và được chăm sóc chu đáo. Người phụ nữ trẻ đức hạnh, làm công việc lương thiện ở trang trại, mặc quần áo rách rưới, tự tay đào khoai để kiếm sống và sức khỏe kém. Hardy buộc độc giả của mình phải đặt câu hỏi kiểu xã hội nào sẽ thưởng cho mại dâm trong khi để người phụ nữ đức hạnh rơi vào cảnh nghèo đói khủng khiếp.


Lịch sử văn học của giai cấp công nhân Anh

Gửi email cho thủ thư hoặc quản trị viên của bạn để đề xuất thêm sách này vào bộ sưu tập & # x27s của tổ chức bạn.

Mô tả cuốn sách

Lịch sử văn học của giai cấp công nhân Anh nghiên cứu những đóng góp phong phú của các nhà văn thuộc tầng lớp lao động ở Vương quốc Anh từ năm 1700 đến nay. Kể từ đầu thế kỷ thứ mười tám, hiện tượng sáng tác của giai cấp công nhân đã được công nhận, nhưng hầu như luôn luôn được chọn theo một cách nào đó cuối cùng bóp méo, cho dù là ví dụ về 'thiên tài', đạo đức tự hoàn thiện thời Victoria hay là một khía cạnh của những người lao động anh hùng. của nền văn hóa cấp tiến thế kỷ 19 và 20. Tác phẩm hiện tại áp dụng một cách tương phản nhiều cách tiếp cận diễn giải cho tài liệu này. Các bài tiểu luận về các chủ đề quen thuộc hơn, chẳng hạn như 'nông dân nông dân' của John Clare, được trộn lẫn với các lĩnh vực hoàn toàn mới trong lĩnh vực này như 'tường thuật cuộc đời' của phụ nữ thuộc tầng lớp lao động. Cuốn Lịch sử toàn diện và có thẩm quyền này khám phá nhiều thể loại như viết du ký, thơ ca, truyện cổ tích và tiểu thuyết, đồng thời bao gồm các khía cạnh của văn hóa xứ Wales, Scotland, Ulster / Ireland và các quan điểm xuyên Đại Tây Dương.

Nhận xét

'Lịch sử văn học của tầng lớp lao động Anh bao gồm 25 bài tiểu luận của hơn 30 cộng tác viên đến từ Mỹ, Anh và Đức. Người đánh giá này không thể tưởng tượng một bình luận toàn diện hơn về chủ đề bị bỏ quên nhiều này. … Người đánh giá này đề xuất mọi bài luận trong bộ sưu tập tuyệt vời này, bởi vì việc chỉ ra một số là hạ giá một cách ngầm và không công bằng những người khác. … Bộ sưu tập này là phải đọc cho những người quan tâm đến chính trị và văn học. … Tóm lại: Cần thiết. Sinh viên đại học phân hiệu trên thông qua khoa. '

‘Cuốn sách của Goodridge và Keegan là một đóng góp kịp thời cho việc nghiên cứu văn học, xã hội và chính trị đối với văn học của giai cấp công nhân, nhấn mạnh tầm quan trọng tiếp tục của giai cấp trong xã hội và văn học Anh.’


Lịch sử Văn học Anh những năm 1930

Cuốn sách này đã được trích dẫn bởi các ấn phẩm sau đây. Danh sách này được tạo dựa trên dữ liệu do CrossRef cung cấp.
  • Nhà xuất bản: Nhà xuất bản Đại học Cambridge
  • Ngày xuất bản trực tuyến: tháng 5 năm 2019
  • Năm xuất bản: 2019
  • ISBN trực tuyến: 9781108565592
  • DOI: https://doi.org/10.1017/9781108565592
  • Môn học: Văn học, Văn học Anh sau năm 1945, Văn học Anh 1900-1945

Gửi email cho thủ thư hoặc quản trị viên của bạn để đề xuất thêm sách này vào bộ sưu tập & # x27s của tổ chức bạn.

Mô tả cuốn sách

Lịch sử này cung cấp một bức tranh mới và toàn diện về văn học Anh những năm 1930. Những năm 30 thường được coi là một sự bất thường về văn học-lịch sử, hoặc là một 'thập kỷ thấp, thiếu trung thực', một thử nghiệm tàn khốc trong việc kết hợp nghệ thuật và chính trị, hoặc là một 'chủ nghĩa hiện đại muộn' sau thời kỳ thử nghiệm nghệ thuật khốc liệt trong Những năm 1920. Ngược lại, những người đóng góp cho tập này khám phá đường nét của một 'thập niên 1930 dài' bằng cách định vị lại thập kỷ và những mối quan tâm đặc trưng của nó ở trung tâm của lịch sử văn học thế kỷ XX. Cuốn sách này mở rộng phạm vi của các nhà văn, vượt ra ngoài sự tập trung hạn hẹp vào các nhân vật kinh điển cao chót vót để vẽ nên một dàn nhân vật đa dạng hơn, về chủng tộc, giới tính, giai cấp và các hình thức biểu đạt nghệ thuật. Bốn phần của cuốn sách nhấn mạnh bản sắc địa lý và tình dục đặc trưng của thập kỷ, bối cảnh truyền thông mới và các thiết lập thể chế mà các tác giả của nó hoạt động trong các câu hỏi về cam kết và quyền tự chủ cũng như những vướng mắc quốc tế của giới viết văn Anh.

Nhận xét

'… Một bản tóm tắt rộng lớn được biên tập bởi Benjamin Kohlmann và Matthew Taunton, chứa đầy những hiểu biết sâu sắc về một thập kỷ mà trước đây người ta nghĩ rằng đã khám phá quá nhiều.'

D. J. Taylor Nguồn: The Times Literary Supplement

'… Bài luận này đến bài luận khác cho thấy sự nghiên cứu cẩn thận, sự chú ý về lưu trữ, và một bàn tay biên tập mạnh mẽ… các biên tập viên đã làm rất tốt việc trình bày một mảng nghiên cứu thú vị mà chắc chắn là một số định hướng tốt cho nghiên cứu trong tương lai.'

Matthew Chambers Nguồn: The Modernist Review

"Phạm vi, trí thông minh, tính độc đáo và học thuật của các bài luận của nó làm cho đây trở thành một bộ sưu tập có giá trị."

Alistair Davies Nguồn: Textual Practice

'Bộ sách hỗ trợ và mở rộng học thuật ghi nhận mối liên hệ của thập kỷ với cũng như sự rời bỏ chủ nghĩa hiện đại, và tìm cách hiểu rõ hơn về các hình thức và thực hành đặc biệt, đồng thời mở rộng mạng lưới các nhà văn và chuyên gia trong lĩnh vực văn hóa, xuất hiện trong những năm ba mươi … Tập này giới thiệu bề rộng, sự đa dạng và sức sống của các văn bản và nhà sản xuất văn hóa những năm 1930 (trải dài văn học thuần túy sang các phương tiện truyền thông khác bao gồm âm nhạc, phim ảnh và đài phát thanh), đồng thời cung cấp một nguồn tài nguyên vô giá cho sinh viên và học giả. '

Naomi Milthorpe Nguồn: Khoảng trống giữa: Văn học và Văn hóa 1914–1945


Văn học Anh dành cho học sinh trung học trung bình

Văn học Anh đối với học sinh trung học trung bình không chỉ có thể mà nó còn có thể thú vị. Không phải mọi tiêu đề đều phải dài 500 trang với vốn từ vựng đầy thách thức! Thanh thiếu niên trung bình có thể có một trải nghiệm ý nghĩa với Văn học Anh bằng cách tập trung vào các ý tưởng hơn là độ dài và mức độ thử thách của sách.

Dưới đây là 3 mẹo để giúp học sinh trung học phổ thông tại nhà của bạn thích Văn học Anh:

Đọc những cuốn sách và nhà thơ thực sự, nhưng hãy chọn những cuốn sách có cốt truyện rõ ràng, lời bài hát dễ hiểu và ít nhất là quen thuộc với con bạn.

Đó là những gì 7Sisters & # 8217 Văn học Anh: Khóa học trung học cả năm nói về. Nó làm sống động Văn học Anh cho học sinh trung học trung bình. Những đầu sách quen thuộc với nhiều gia đình. Các hướng dẫn nghiên cứu bao gồm:

  • Trại động vật
  • Dr.Jekyll và Mr. Hyde
  • Người Hobbit
  • A Christmas Carol
  • Tuyển chọn thơ Anh
  • Sách Cũ & # 8217s về Mèo Thực dụng
  • Một câu chuyện của hai thành phố
  • HG Wells & # 8217 Người vô hình
  • Cảm giác và sự nhạy cảm

Điều quan trọng là không giết cuốn sách khi chọn một văn bản để hướng dẫn học sinh trung bình phổ thông qua Văn học Anh. Don & # 8217t cho phép làm việc bận rộn, phân tích cấp độ sát thủ và các nhiệm vụ quá nặng nề. Cho phép một học sinh trung bình thưởng thức câu chuyện và thu thập những kinh nghiệm hữu ích có thể áp dụng cho cuộc sống của họ.

7Sisters & # 8217 Văn học Anh chỉ mang lại điều đó: một bộ sưu tập các công việc không cần bận rộn, hướng dẫn học tập dễ tiếp cận cho 8 cuốn sách có độ dài đầy đủ khác nhau và một đơn vị thơ tiếng Anh ngắn gọn, dễ hiểu.

Văn bản điện tử có thể tải xuống 120 trang này sẽ cung cấp Văn học Anh cho học sinh trung học phổ thông trung bình và cung cấp cho các em nhiều ý tưởng phong phú và cơ hội thực sự yêu thích môn học này.

Sử dụng sách nói và đám mây đọc cho gia đình để có những cuốn sách khó hơn như Một câu chuyện của hai thành phố hoặc Cảm giác và sự nhạy cảm.

Sách nói và đám mây đọc thực sự giúp những độc giả miễn cưỡng tiếp cận với văn bản. Bên cạnh đó, nghe một độc giả người Anh giỏi thật là thú vị! (Có nhiều độc giả tuyệt vời trên sách nói về The Hobbit, bạn nên thử nó.)

    • Bạn thường có thể nhận sách nói tại thư viện hoặc MIỄN PHÍ trên Librivox.
    • Chọn You-Tubes và read-alouds để làm thơ. Không có gì bằng một diễn giả hay diễn viên người Anh ngâm thơ Anh tuyệt vời! Các video của You-Tubes có thể thực sự mang thơ ca vào cuộc sống cho những học sinh trung học phổ thông tại nhà. Tôi đã có một bảng Pinterest, nơi nhiều bài thơ hay được trình bày bởi độc giả người Anh. (Đây & # 8217s là một liên kết đến bảng Thơ trên Pinterest của tôi.)

    Làm thế nào để bạn chọn thơ cho học sinh trung học phổ thông tại nhà trung bình của bạn và không đe dọa hoặc áp đảo. 7Sisters Anh thơ giới thiệu rất đơn giản về các nhà thơ lớn của Anh.

    Sử dụng loạt phim hoặc TV bất cứ khi nào có thể cho những cuốn sách khó hơn như A Christmas Carol hoặc Cảm giác và sự nhạy cảm.

    Nhiều học sinh trung học phổ thông là những người học trực quan. Bất cứ khi nào có thể, hãy cho thanh thiếu niên xem phiên bản phim của cuốn sách TRƯỚC KHI bạn đọc cuốn sách. Đây không phải là gian lận. Nó đang tận dụng phong cách học tập của thanh thiếu niên & # 8217. Dưới đây là một số mục yêu thích mà thanh thiếu niên của chúng tôi đề xuất:

    • Ý thức và khả năng nhạy bén (1995)
    • The Hobbit (Peter Jackson’s series)
    • A Tale of Two Cities (1958)
    • A Christmas Carol (watch several version- including Muppets’ version)
    • Sherlock Holmes (HOW many different movies and tv series ARE there? Want to have some fun? Watch several and have a compare/contrast discussion.) (This is a delightful BBC series that lasted for 3 seasons. The scripts closely follow the books. Relax and enjoy all 3 seasons! Then read just ONE book. Try Right Ho, Jeeves and do our 7Sisters Literature Study Guide.)
    • All Creatures Great and Small (Another of my family’s favorites television series from BBC. The early seasons are also very close to the books.)
    • Pride and Prejudice (Watch several versions and compare/contrast)
    • Treasure Island (Watch several versions and compare/contrast)
    • The Lord of the Rings (series by Peter Jackson)

    How do you turn all this into a British Literature credit for the homeschool transcript?

    Earning an average-level credit for the homeschool transcript is simple:

    • Read books (either by audio, read-alouds or actual reading the book by the teen). Here’s a post that guides choices on how many books to read based on age, interest and ability. There are also instructions in the 7Sisters Literature Study Guides.
    • Then log hours on study guide work, movies or television series, family discussions, and paper writing. Log as many or few hours as fits your family’s needs and meets any requirements that your supervisory organization advises (if you have one).
    • Don’t overdo it! You don’t need to keep up with the Honors-level students! It right to do what’s right for your teens. After all, there’s not ONE right way to homeschool high school.

    Studying British Literature will help your teens gain confidence that they understand their cultural roots. It will broaden their perspectives on life. Thưởng thức!

    7Sisters email subscribers receive periodic practical encouragement, special offers and NO SPAM EVER.


    Click the image above to periodically receive real homeschool value in your inbox.


    Rare Books

    Eighteenth-century Britain made important contributions to the rise of the modern publishing industry. It also saw the birth of writing as a full-time profession and the development of many of the literary genres and types of publications that are familiar today, such as novels and magazines. The LSU Libraries' Rare Book Collection, in addition to supporting research, contains many original examples of eighteenth-century publications that can be used as teaching aids for courses related to this time period.

    Listed here are the most notable or representative items in the collection. Many other works, including variant editions, are available. To learn more or to inquire about materials not listed, please explore the LSU Libraries' catalog or contact the Curator of Books.

    Collection History

    The core of the library's holdings of eighteenth-century British literature was acquired in the 1930s and 1940s, a period of growth for LSU&rsquos English Department. Additions were made between 1979 and 1986, when the North American team of the Eighteenth Century Short Title Catalogue, under the direction of Dr. Henry L. Snyder, was based at LSU. Many works by minor figures and people previously excluded from the literary canon were acquired at that time, with the intention of providing materials for original research as well as context for more well-known figures.

    A current collecting focus are materials that support the teaching of eighteenth-century literary history. Works by women writers are also being acquired. A major addition came in 2005 with the purchase of a collection of the works of essayist John &ldquoEstimate&rdquo Brown from bibliographer Donald D. Eddy of Cornell University. Before Eddy's death in 2009, he also donated to LSU his collection of works by and about Richard Hurd and Archibald Bower.

    Examples of all of the major genres of eighteenth-century fiction are available.

    First editions of Henry Fielding&rsquos Tom Jones (1749), Tobias Smollett&rsquos Peregrine Pickle (1751) and Humphry Clinker (1771), and Richard Graves&rsquo The Spiritual Quixote (1774) are some of the more well-known picaresque novels in the collection.

    Epistolary novels include Samuel Richardson&rsquos The History of Sir Charles Grandison (1753) and Fanny Burney&rsquos Evelina (1784). First editions of Burney&rsquos Cecilia (1782) and Camilla (1796) are also held. Henry Mackenzie&rsquos The Man of Feeling (1771), perhaps the most influential sentimental novel of the eighteenth century, is available. In addition to a second edition, the collection contains a rare English-French edition of Oliver Goldsmith&rsquos The Vicar of Wakefield, published in Revolutionary Paris.

    Laurence Sterne's Tristram Shandy (1760-67) is one of the most important works in the collection. In addition to its literary innovations, it is also a satire on the excesses of eighteenth-century publishing and authorship.

    Daniel Defoe&rsquos The Consolidator: or, Memoirs of Sundry Transactions from the World in the Moon (1705), Delarivier Manley&rsquos The New Atalantis (1720), and Eliza Haywood&rsquos Memoirs of a Certain Island Adjacent to the Kingdom of Utopia (1725) are examples of the use of fantasy as political satire. A later work of fantasy, Charles Johnstone&rsquos Chrysal, or The Adventures of a Guinea (1760), is the most famous eighteenth-century &ldquospeaking object&rdquo novel.

    Samuel Johnson&rsquos Rasselas, The Prince of Abissinia (1759), its sequel Dinarbas (1790) by Ellis Cornelia Knight, and Frances Sheridan&rsquos The History of Nourjahad (1767) are examples of oriental tales.

    The Gothic novel is represented by works such as Thomas Leland&rsquos Longsword, Earl of Salisbury (1762), Clara Reeve&rsquos The Old English Baron (1787), and Ann Radcliffe&rsquos The Romance of the Forest (1794). The collection also includes two rare Gothic novels, Anna Maria Mackenzie&rsquos Slavery: or, The Times (1792) and Sophia Lee&rsquos The Two Emily's (1798).

    John Aikin&rsquos Miscellaneous Pieces, in Prose (1775) contains Sir Bertrand, A Fragment, an important early contribution to the Gothic genre, as well as his sister Anna Laetitia Barbauld&rsquos essay &ldquoOn the Pleasure Derived from Objects of Terror.&rdquo Of related interest are travel accounts and works on the picturesque and sublime that provided details and inspiration for writers of Gothic fiction, such as Henry Swinburne&rsquos Travels in the Two Sicilies (1783-86) and William Gilpin&rsquos Observations on the River Wye (1782).

    The library&rsquos collection of poetry ranges from canonical works such as Matthew Prior&rsquos Poems on Several Occasions (1709) and Mark Akenside&rsquos The Pleasures of Imagination (1744) to curiosities like William King&rsquos The Art of Cookery (1708) and collections of poetry in English dialects. Various editions are available of the works of most of the leading poets of the era much of the collection, however, consists of works by minor figures.

    Women poets are well represented. Miscellany Poems, on Several Occasions (1713) by Anne Finch, Countess of Winchilsea, is an important work from early in the century. Among later works are Elizabeth Thomas, The Metamorphoses of the Town (1731) Mary Chandler, The Description of Bath (1736) and Elizabeth Singer Rowe, Miscellaneous Works (1750). Ann Yearsley, author of Poems on Several Occasions (1786), was one of the first working-class women to forge a career as a poet.

    Women&rsquos emergence into the public sphere is also reflected in works such as Anna Letitia Barbauld&rsquos Poems (1774) and Làm (1826). Poetry by Anne Steele, Jane Bowdler, and Frances Madan Cowper is chiefly religious in nature. Although not written by a woman, a related item of interest is Edward Moore&rsquos Fables for the Female Sex (1749).

    Among works by the &ldquograveyard&rdquo poets are Thomas Parnell&rsquos Poems on Several Occasions (1726), containing &ldquoA Night-Piece on Death,&rdquo considered the first Gothic poem. Edward Young&rsquos Night Thoughts (1756) and Thomas Gray&rsquos Odes (1757) are other landmarks of the genre. LSU&rsquos copy of Poems by Mr. Gray (1768) belonged to the Irish playwright Alicia Le Fanu and later to her grandson, the Victorian writer of Gothic mystery novels Sheridan Le Fanu. Other poets of this school whose works have been collected include Thomas Percy, William Collins, Oliver Goldsmith, and William Mason.

    Two of English literature&rsquos most famous &ldquoforgeries&rdquo are available: James Macpherson&rsquos Works of Ossian (1765) and Thomas Chatterton&rsquos Poems (1778). Other examples of Gothic or pre-Romantic poetry are James Beattie&rsquos The Minstrel (1774), Edward Jerningham&rsquos The Funeral of Arabert, Monk of La Trappe (1771), Sir Eldred of the Bower (1776) by Hannah More, and Charlotte Smith&rsquos Elegiac Sonnets (1800).

    Sir William Jones&rsquos Poems, Consisting Chiefly of Translations from the Asiatick Languages (1777), is a source for the study of the impact of eastern literary traditions on the development of English poetry.

    Political poetry spans the entire century, from Daniel Defoe&rsquos The True-Born Englishman (1701) and Jure Divino (1706) to Poetry of the Anti-Jacobin (1801), an anthology of verse originally published in George Canning&rsquos newspaper The Anti-Jacobin, or Weekly Examiner.

    Major Scottish poets represented include Allan Ramsay, James Thomson, William Wilkie, and Robert Burns. Anthologies of ballads and drinking songs compiled by Thomas Warton, Joseph Ritson, and Thomas Evans are a rich source of Scottish as well as English verse. More general poetry anthologies include the 1790 new edition of Samuel Johnson&rsquos The Works of the English Poets (75 vols., 1790) and a later supplement, The Works of the British Poets (13 vols., 1792-95), by Robert Anderson, containing verses by more than 100 additional poets.

    The collection&rsquos most notable Augustan-era play is the 1713 first edition of Joseph Addison&rsquos Cato. Nicholas Rowe, Thomas Southerne, William Wycherley, and Colley Cibber are among other early-eighteenth-century playwrights whose works are available.

    The collection is strongest in plays from the second half of the eighteenth century, with works by David Garrick, Richard Cumberland, John O&rsquoKeeffe, and Elizabeth Inchbald, in addition to dozens of minor figures.

    One bound volume contains plays with an oriental setting, including John Hughes&rsquos The Siege of Damascus (1720), David Mallet&rsquos Mustapha (1739), and James Miller&rsquos Mahomet the Impostor (1745). Similar works are Thomas Whincop&rsquos Scanderbeg (1747) and Sir William Jones&rsquos translation of Sacontalá or, The Fatal Ring (1792), by Kalidasa, &ldquothe Shakespeare of India.&rdquo

    Eighteenth-century editions of the works of Shakespeare and his contemporaries form an important part of the collection, reflecting that era&rsquos renewed interest in Elizabethan drama. Several adaptations and imitations of Shakespeare are available, including William Henry Ireland&rsquos famous Shakespeare forgeries, published in 1796 as Miscellaneous Papers and Legal Instruments under the Hand and Seal of William Shakspeare.

    Memoirs of actors and playwrights include classics such as An Apology for the Life of Mr. Colley Cibber (1740) and David Garrick&rsquos Hồi ức (1780). Less well known is A Narrative of the Life of Mrs. Charlotte Charke (1755), Cibber&rsquos daughter and a noted transvestite. Other works about women of the stage include An Apology for the Life of George Anne Bellamy (1786), Alicia Le Fanu&rsquos Memoirs of the Life and Writings of Mrs. Frances Sheridan (1824), and a Life of Mrs. Siddons (1834).

    Of primary importance in the field of essays is the Donald D. Eddy Collection of John &ldquoEstimate&rdquo Brown and his contemporaries. Best known for his satire Estimate of the Manners and Principles of the Times (1757-58), Brown wrote philosophical essays on miscellaneous subjects, as well as dialogues, sermons, plays, and poetry. Most notable among the works of his contemporaries are those of bishops William Warburton and Richard Hurd, whose Letters on Chivalry and Romance (1762) influenced the early Romantic movement.

    Complete runs of the influential cofffee-shop periodicals The Tatler (1709-11), Khán giả (1711-12), and The Guardian (1713) include essays by Richard Steele, Joseph Addison, and Jonathan Swift. Among other works by Swift are first editions of A Tale of a Tub (1704), A Meditation Upon a Broom-Stick (1710), and Miscellanies in Prose and Verse (1711). An early collected edition of Swift&rsquos works (7 vols., 1737) contains his &ldquoA Modest Proposal.&rdquo

    Various satires and &ldquosecret histories&rdquo by Daniel Defoe deal chiefly with politics and royal intrigue.

    Mary Wortley Montagu&rsquos Bức thư (1763-67) contains her letters from Turkey, which are among the first observations by a European woman about the Muslim world. Other collections of literary correspondence by women are Fanny Burney&rsquos Diary and Letters of Madame D&rsquoArblay (7 vols., 1846-48), collected after Burney&rsquos death, and Hugh Blair&rsquos edition of the Letters of Anna Seward (1811).

    Elizabeth Singer Rowe&rsquos fictional Friendship in Death: In Twenty Letters from the Dead to the Living (1728) was one of the most republished books of the eighteenth century.

    Horace Walpole&rsquos correspondence constitutes one volume of his Làm (5 vols., 1798). Another highlight of the collection is Letters of the Late Ignatius Sancho (1782), a black composer, actor, and &ldquoman of letters&rdquo whom opponents of the slave trade admired as a symbol of the humanity of Africans.

    Periodicals

    Long runs of several eighteenth-century periodicals are held.

    The Tatler (1709-11), Khán giả (1711-12), and The Guardian (1713) published political and social news and gossip from London coffeehouses.

    In addition to topical essays, long runs of eighteenth-century periodicals such as the Gentleman&rsquos Magazine (1731-1833), Tạp chí London (1740-79), and Universal Magazine (1747-57) are sources of poetry, fiction, and biographical sketches of literary figures.

    Các Monthly Review (1790-1817), established in 1749, was the first periodical in England to review new works of literature.

    Selections and reviews of Scottish and Irish literature may be found the Scots Magazine (1739-1802) and Hibernian Magazine (1775-1811). Các Gương (1786) and its continuation, Các Lounger (1794), contain essays and reviews by Scottish writer Henry Mackenzie.

    Literary Biographies

    In addition to classics such as James Boswell&rsquos Life of Samuel Johnson (1791) and An Apology for the Life of Mr. Colley Cibber (1740), the Rare Book Collection contains many other literary biographies.

    Samuel Johnson&rsquos Lives of the English Poets (1779-81) comprises short biographies of 52 poets, mostly from the eighteenth century.

    A related work dealing with women writers is George Ballard&rsquos Memoirs of Several Ladies of Great Britain (1752).

    David Rivers&rsquo Literary Memoirs of Living Authors of Great Britain (1798) covers the latter half of the eighteenth century and consists of brief profiles of approximately 500 mostly obscure writers, including translators and journalists.

    Search Tips

    Subject headings denoting literary genres are rarely provided in catalog records, which can make searching for literature in the library&rsquos catalog difficult. We recommend limiting your search to the Rare Book Collection as a location, entering a range of publication dates (e.g., 1750-1790), limiting the language to English, and using the &ldquowildcard&rdquo search feature. By truncating the ending of a search term with the $ sign, you will increase your search results. For example, the keyword or title search &ldquopoerdquo will locate records containing the words poem, poems, poetry, poet, poets, etc.

    You may also try a call number search, but beware that because of irregularities of formatting, some call numbers may file out of order. Also note that the Rare Book Collection has been cataloged using both the Library of Congress and Dewey Decimal systems.

    See also the separate rare book guides to English Literature 1550-1700 and Classical Studies.


    The History of British Literature on Film, 1895-2015

    Greg M. Colón Semenza is Professor of English at the University of Connecticut, USA. His books include How to Build a Life in the Humanities (2015), The English Renaissance in Popular Culture (2010), Graduate Study for the 21st Century: How to Build an Academic Career in the Humanities (2005 2nd ed. 2010), Milton in Popular Culture (2006), and Sport, Politics, and Literature in the English Renaissance (2004). He has published numerous essays on film and adaptation and is now working on a book about Powell and Pressburger's wartime films.

    Bob Hasenfratz is Professor of English and Department Head at the University of Connecticut, USA. His books include Reading Old English (2005/11), Ancrene Wisse (2001), and Beowulf Scholarship: An Annotated Bibliography 1979-1990 (1993). He has written articles on medieval literature and culture and edits the Journal of Medieval Religious Cultures.


    H.G. Wells, one of the world’s earliest and most celebrated science-fiction authors, created a number of unforgettable classics of the genre, including The Invisible Man, War of the Worlds, The First Men on the Moon, and many more.

    A lush recording, featuring a full cast of A-list talent, updates Jane Austens masterwork. Emma Thompson, who wrote the Oscar-winning screenplay for Sense and Sensibility, brings her empathetic intelligence and droll wit to her narration of Emma. Thompsons gifts shine alongside actors including Joanne Froggatt, Aisling Loftus, and Isabella Inchbald, who deftly voices Emma Woodhouse &hellip


    Xem video: review sách. SÁCH HAY CHO NGƯỜI ĐỌC TIẾNG ANH. sách ngoại văn (Tháng Giêng 2022).