Lịch sử podcast

Dân tộc học

Dân tộc học

Dân tộc học là một nghiên cứu liên quan đến các phương pháp được mọi người sử dụng để xây dựng, giải thích và mang lại ý nghĩa cho thế giới xã hội của họ. Dân tộc học có nghĩa là một nghiên cứu về các phương pháp được sử dụng bởi mọi người.

Các nhà dân tộc học như Schutz tin rằng không có trật tự xã hội thực sự, như các quan điểm xã hội học khác giả định. Đời sống xã hội xuất hiện có trật tự đối với các thành viên trong xã hội chỉ vì các thành viên tích cực tham gia vào ý nghĩa của đời sống xã hội. Các xã hội có mô hình thường xuyên và có trật tự chỉ bởi vì các thành viên trong xã hội đó nhận thức chúng theo cách này, do đó dẫn đến trật tự xã hội trở thành một tiểu thuyết thuận tiện.

Quan điểm của dân tộc học, theo Zimmerman và Wieder, là giải thích cách các thành viên trong xã hội thực hiện nhiệm vụ nhìn thấy, mô tả và giải thích trật tự trong thế giới mà họ sống.

Các nhà dân tộc học rất phê phán các ngành xã hội học khác. Họ cho rằng các nhà xã hội học thông thường đã hiểu sai bản chất của thực tế xã hội. Họ đã đối xử với thế giới xã hội như thể nó có một thực tế khách quan độc lập với tài khoản và giải thích của thành viên. Do đó, họ đã coi các khía cạnh của thế giới xã hội như tự tử và tội phạm là sự thật với sự tồn tại của chính họ. Sau đó, họ đã cố gắng cung cấp giải thích cho những sự thật này.

Ngược lại, các nhà dân tộc học cho rằng thế giới xã hội không có gì khác hơn là các cấu trúc, diễn giải và tài khoản của các thành viên. Do đó, công việc của nhà xã hội học là giải thích các phương pháp và quy trình kế toán mà các thành viên sử dụng để xây dựng thế giới xã hội của họ. Theo các nhà dân tộc học, đây là công việc mà xã hội học chính thống đã thất bại.

Phép lịch sự của Lee Bryant, Giám đốc của Sixth Form, Trường Anh-Âu, Ingatestone, Essex