Mốc thời gian lịch sử

Hiện tượng học

Hiện tượng học

Hiện tượng học khác với cách tiếp cận hành động xã hội ở chỗ nó phủ nhận khả năng giải thích hành động xã hội. Nó nhấn mạnh là dựa trên hoạt động nội bộ của tâm trí con người và cách con người phân loại và có ý nghĩa về thế giới xung quanh. Nó không liên quan đến những giải thích thông thường về hành vi của con người theo cách tương tự như các quan điểm khác. Các nhà hiện tượng học cố gắng hiểu ý nghĩa của các hiện tượng hoặc sự vật hơn là giải thích làm thế nào chúng ra đời.

Cách tiếp cận chung được áp dụng bởi hiện tượng học là một loại kiến ​​thức chứ không phải là một quan điểm xã hội học. Alfred Schutz là người đầu tiên cố gắng giải thích hiện tượng học có thể được áp dụng như thế nào để phát triển những hiểu biết về thế giới xã hội.

Đóng góp chính của Schutz là nhấn mạnh rằng cách con người phân loại và gắn liền với ý nghĩa với thế giới bên ngoài không phải là một quá trình đơn thuần.

Phép lịch sự của Lee Bryant, Giám đốc của Sixth Form, Trường Anh-Âu, Ingatestone, Essex


Xem video: Hiện tượng học là gì - Trần Thái Đỉnh Phần 1 (Tháng Chín 2021).