Ngoài ra

Giáo dục và Giáo dục

Giáo dục và Giáo dục

Karl Marx là một trong những người đàn ông có ảnh hưởng nhất trong lịch sử hiện đại. Marx sinh năm 1818 tại Trier. Ông học triết học và kinh tế ở Berlin và sau này kiếm sống bằng nghề làm báo. Karl Marx nổi tiếng nhất với 'Tuyên ngôn của Đảng Cộng sản' được viết vào năm 1848. Sứ mệnh thực sự của ông trong cuộc đời là đóng góp, bằng cách này hay cách khác, để lật đổ xã ​​hội tư bản và các thể chế nhà nước mà nó đã thành lập , để góp phần giải phóng giai cấp vô sản hiện đại, mà ông là người đầu tiên nhận thức được vị trí của chính mình và nhu cầu của nó, ý thức về các điều kiện giải phóng nó. Tên của ông sẽ tồn tại qua các thời đại, và công việc của ông cũng vậy. .

Chủ nghĩa cộng sản là một triết lý chính trị cho rằng đàn ông nên có quyền bình đẳng đối với sự giàu có. Chủ nghĩa Marx là một cách hiểu và phân tích tổ chức và cấu trúc của xã hội. Đó cũng là một cách hiểu về cách các xã hội phát triển và thay đổi. Chủ nghĩa quyết định kinh tế, Marx tin rằng, tạo ra sự tha hóa. Nếu một mặt hàng mà ai đó cần được bán vì lợi nhuận tốt, Marx tin rằng người mua đang bị nhà sản xuất của hàng hóa đó khai thác. Sự tha hóa, Marx tin rằng, dẫn đến một xã hội chia rẽ giữa 'có' và 'không'. Anh ta xác định người giàu là "người có" và người nghèo là "người không".

Các lý thuyết đương đại về sự phân tầng đã bị ảnh hưởng bởi công trình của Marx hoặc Webber. Marx thấy sự phân chia từ quyền sở hữu của cải và quyền sở hữu của các phương tiện sản xuất trong khi Webber chú trọng hơn vào tài sản ít hạng hơn, những người không có đủ tài sản để tự nuôi mình mà không làm việc. Không có hệ thống phân tầng lớp nào là cố định và tĩnh, sự phân phối tài nguyên trong hệ thống lớp liên tục thay đổi và quy mô của tình hình thị trường của các nhóm nghề nghiệp cũng thay đổi theo thời gian.

Có nhiều bất đồng về nơi ranh giới giữa tầng lớp trung lưu và lao động. Công việc thủ công thường được coi là dành cho tầng lớp lao động, được chia thành các loại công việc thủ công không có kỹ năng, bán lành nghề và có tay nghề cao. Người lao động không thủ công như các công việc thủ công thông thường như công việc văn thư và thư ký, và không thủ công liên tục bao gồm các công việc như giáo viên, y tá. Các lớp cao nhất bao gồm các chuyên gia như bác sĩ và kế toán.

Từ năm 1911 đến năm 2000 đã có một xu hướng dài hạn cho tỷ lệ việc làm không thủ công tăng lên và công việc thủ công giảm. Năm 2000, 49% công nhân có việc làm thủ công trong khi năm 1911, 79% làm việc thủ công. Đã có sự gia tăng đáng kể trong công việc không chuyên nghiệp, quản lý và thường xuyên. Sự thay đổi này đã được gây ra do sự suy giảm của sản xuất và sự tăng trưởng của dịch vụ. Công việc khai thác than, sản xuất thép, đóng tàu và bến tàu giảm, một phần do công nghệ mới đã tăng năng suất do đó cần ít công nhân hơn để sản xuất cùng một lượng hàng hóa. Ngoài ra, Anh đã thua cuộc trong cuộc cạnh tranh với doanh nghiệp ở các nền kinh tế có mức lương thấp hơn như Mỹ Latinh, Châu Âu phương Đông và Viễn Đông. Tầng lớp lao động cũ làm việc trong ngành than đá v.v ... hiện đang làm việc trong các siêu thị, công ty bảo vệ, người dọn dẹp hợp đồng và thức ăn nhanh - tầng lớp lao động mới (Roberts 2001).

Lĩnh vực dịch vụ đã tăng trưởng đáng kể do sự tăng trưởng gần đây trong các khách sạn, dịch vụ ăn uống và bán lẻ. Khu vực công đã phát triển từ những năm 1940-1970 nhưng bị đình trệ và các dịch vụ tài chính và kinh doanh phát triển nhanh chóng từ những năm 1960 đến 80 nhưng cú đánh của công nghệ máy tính làm giảm lực lượng lao động cần thiết. Theo Marx có hai giai cấp - Tư sản và Vô sản. Lớp học của một người phụ thuộc vào quyền sở hữu hoặc không sở hữu của 'Phương tiện sản xuất'.

Năm 1911, 5% người giàu nhất nước sở hữu 87% tài sản cá nhân của các quốc gia. Đến năm 1930, con số này đã giảm nhẹ xuống còn 84% và đến năm 1954 thậm chí còn giảm xuống còn 71%. Đây là một sự gia tăng nhẹ vào năm 1960 với 5% giàu nhất của đất nước 75% tài sản cá nhân của các quốc gia. Năm 1911, 1% người giàu nhất sở hữu 69% tài sản cá nhân của các quốc gia. Đến năm 1936, con số này đã giảm xuống 56% sau đó đến năm 1960, con số này đã giảm xuống còn 42% của cải của các quốc gia.

Các chính phủ thành công ở Anh đã nỗ lực đánh thuế tài sản ít hơn nhiều so với thu nhập. Trước năm 1974, thuế chính đối với sự giàu có là thuế bất động sản, được trả cho bất động sản của người đã chết. Năm 1974, chính phủ lao động đã đưa ra thuế chuyển nhượng vốn, trong đó đánh thuế một số quà tặng được trao bởi những người còn sống. Năm 1981, chính phủ bảo thủ bãi bỏ thuế chuyển nhượng vốn và thay thế bằng thuế thừa kế. Càng nhiều người sống sót sau khi đưa tài sản cho ai đó, họ càng trả ít thuế hơn cho món quà.

Lớp học có ảnh hưởng đến giáo dục và cơ hội thành công của trẻ trong năm 2011 không? Nghiên cứu của BBC cho thấy:

'Trẻ em từ các tầng lớp lao động có nhiều khả năng được đặt vào một tập thấp hơn do lớp học của họ hơn là thành tích giáo dục của họ.'

Một bài kiểm tra tại 168 trường cho thấy rằng học sinh trung lưu có nhiều khả năng được xếp vào các bộ cao hơn bất kể khả năng của họ. 10.000 học sinh đã được nghiên cứu, một nửa trong số đó được đặt thành bộ theo khả năng của họ. Nửa còn lại được đặt thành bộ theo tầng lớp xã hội hoặc dân tộc của họ. Điều này có nghĩa là học sinh có nhiều khả năng đạt được kết quả GCSE thấp hơn vì những người trong các bộ thấp hơn thường được nhập cho một bài kiểm tra thấp hơn. Người phát ngôn của Bộ Trẻ em, Trường học và Gia đình cho biết nghiên cứu mà họ thực hiện chỉ nhìn vào một số ít trường và không đại diện cho bức tranh quốc gia. Giáo sư Judy Sebba, người điều hành cuộc thí nghiệm nói rằng các trường học có khả năng có một nền văn hóa trung lưu của người Hồi giáo với tư cách là một tổ chức. Cô nói thêm rằng Ngôn ngữ và lời nói cũng như áp lực của phụ huynh cũng là những yếu tố. Các bậc cha mẹ ở tầng lớp trung lưu được cho là hiểu hệ thống giáo dục tốt hơn so với các bậc cha mẹ ở tầng lớp thấp hơn và có nhiều khả năng thúc đẩy con họ bước vào các bộ cao hơn.

///karl_marx.htm

Phép lịch sự của Lee Bryant, Giám đốc của Sixth Form, Trường Anh-Âu, Ingatestone, Essex

Bài viết liên quan

  • Giáo dục và Giáo dục

    Karl Marx là một trong những người đàn ông có ảnh hưởng nhất trong lịch sử hiện đại. Marx sinh năm 1818 tại Trier. Anh học triết học và kinh tế ở thành phố